Mathematische Taschencomputer (MTC)Integriert man einen CAS in einen Taschenrechner, so erhält man einen mathematischen Taschencomputer (MTC), der ganz neue Möglichkeiten für einen interessanten und anwendungsorientierten Mathe-Unterricht eröffnet.
Ein solcher MTC verfügt meist über ein besonderes Eingabesystem, wie eine kleine Tastatur oder ein berührungssensibler Bildschirm, sodass er sich auch optisch von einem gewöhnlichen Taschenrechner unterscheidet.
Neben den algebraischen und grafischen Anwendungen gibt es meist noch zusätzliche Angebote wie Texteditor, Terminkalender, Tabellenkalkulation und (dynamische) Geometrie-Software. Auch können eigene Programme erstellt und genutzt werden.
Über eine Schnittstelle können Daten und Bilder vom oder zum PC geschickt oder auf einem Drucker ausgegeben werden.
Die MTCs können auch untereinander Daten austauschen, sodass ein Lehrer seinen Schülern Arbeitsblätter oder Übungsaufgaben in speziellen Lerndateien überspielen kann. Die Schüler liefern dann später auf dem gleichen Wege ihre Ergebnisse zwecks Kontrolle und Korrektur ab.
Aber nicht nur für den Mathe-Unterricht sind diese Geräte interessant. Zunehmend werden unterschiedliche Messsonden für Temperatur, Lichtintensität, Stromstärken, pH-Werte usw. angeboten, die ihre Messdaten an den MTC übermitteln. Die Schüler können die Daten mit den Statistikbefehlen auswerten und ihre Ergebnisse später per angeschlossenen Overhead-Projektor der Klasse präsentieren.
Bekannte Produkte sind: | Texas Instruments: Voyage 200 |
Wer Fragen zu diesen beiden Geräten hat, kann sich an die Tutoren des Mathe-Forums wenden. Einfach in der entsprechenden Jahrgangsstufe die Frage posten, eine Antwort erfolgt schnellstmöglich.
Übrigens:
Grafikfähige Taschenrechner sind in der Mehrzahl aller Bundesländer im Unterricht und meist auch zur Prüfung zugelassen. Für mehr Informationen einfach nachschauen unter http://www.calcoolator.de/. Dort gibt es Hinweise für jedes Bundesland, ein Hilfeforum, Kontaktadressen, E-Cards, Links und vieles mehr.
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